很多用戶在分析到底是高低溫試驗箱，還是高低溫實驗箱，原本是無需太多強化分解的，但是有些特殊環(huán)節(jié)，需要明確是高低溫試驗還是高低溫實驗？今天就這個問題進行分析：
其中高低溫試驗和高低溫實驗，其核心的不同點，在于試驗和實驗的差異。
實驗與試驗的區(qū)別主要是：1、兩者的概念不一樣；2、兩者所研究的對象不一樣，前者的對象是理論或猜想，后者是具體的事物；3、兩者所適用的范圍不一樣；4、兩者所使用場景不一樣。實驗是探究理論，試驗是檢驗已有對象是否符合相關(guān)要求。
1、兩者的概念不一樣
實驗：是科學研究的基本方法之一。主要是通過一些專門的儀器設(shè)備，在排除外界條件干擾與影響的條件下，對某個理論、某個猜想或某種事物發(fā)生、再現(xiàn)過程進行探究與驗證，從而得到相應(yīng)的理論及規(guī)律。簡單說就是為了驗證某種科學理論或假設(shè)而進行的特定操作和活動。
例如：慣性原理。人們一直認為物體的運動是由于力的作用，直到伽利略做了一個豎直放置V字形光滑導軌實驗，才真正知道了慣性原理，一個不受外力作用的物體將永遠保持靜止或者勻速直線運動。
試驗：是對已有對象進行一系列的操作活動，通過這些操作活動來了解已知對象的性能、相關(guān)技術(shù)參數(shù)及運行情況和結(jié)果。古時也指測驗。
例如：芯片的高溫試驗、濕熱試驗、低溫試驗、溫度沖擊試驗等等。
2、兩者所研究的對象不一樣
實驗研究的對象：實驗研究的對象是某種理論、某種科學猜想、某種新發(fā)現(xiàn)、某種特殊的自然現(xiàn)象。比如伽利略的斜面滾球?qū)嶒?、同一物體在不同粗糙度平面摩擦力實驗、牛頓的色散實驗、光的衍射實驗、溫水煮青蛙實驗、共振實驗等。
試驗研究的對象：試驗研究的對象主要是具體的事物，比如光電產(chǎn)品的耐高溫試驗、電池的低溫啟動試驗等。
3、兩者所適用的范圍不一樣
實驗適用的范圍：實驗適用的范圍比較廣，只要是探尋未知、驗證理論與已知、獲得某種規(guī)律，都是實驗的范圍，所有的試驗都屬于實驗，實驗包含試驗。
例如：無人駕駛實驗，既包含了無人駕駛理論驗證的實驗，也包含了產(chǎn)品的測試試驗。
試驗適用的范圍：試驗僅適用于已知的對象或者某種具體的事物，因此相對于實驗，使用范圍更小。
例如：無人駕駛實驗中，僅包含無人機器產(chǎn)品的試驗階段。
4、兩者所使用場景不一樣
實驗使用的場景：實驗經(jīng)常使用于實驗室、科研機構(gòu)、理論教學單位、技術(shù)研發(fā)機構(gòu)等。主要偏向于基礎(chǔ)科學研究和理論科學研究，也經(jīng)常出現(xiàn)在各種學術(shù)論文中。
例如：粒子對撞實驗的實驗?zāi)康?、實驗環(huán)境、實驗條件、實驗操作規(guī)程、實驗報告等。
試驗使用的場景：試驗常用于產(chǎn)品生產(chǎn)單位、設(shè)備調(diào)試單位、設(shè)備運行單位、材料及設(shè)備檢測單位、針對材料或者設(shè)備進行理化試驗的單位。
經(jīng)常會出現(xiàn)在檢測報告當中，例如光學鏡頭的高溫試驗、新材料的耐環(huán)境測試試驗、低溫試驗、高低溫濕熱試驗等。 |
